"2016 : deuxième temps fort des commémorations de la Première Guerre mondiale" / Alexandre Lafon in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (novembre-décembre 2015)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 2 (novembre-décembre 2015) Titre : "2016 : deuxième temps fort des commémorations de la Première Guerre mondiale" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lafon, Auteur Année : 2015 Article : p. 65-69 Descripteurs : Motbis enseignement / guerre mondiale : 1914-1918 / pédagogie Résumé : L'année 2016 s'inscrit dans le souvenir des deux batailles de Verdun et de la Somme qui ont rythmé les événements militaires de 1916 et laissé une empreinte mémorielle durable. Actions pédagogiques inscrites dans l'interdisciplinarité et l'inter-degré. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "2016 : deuxième temps fort des commémorations de la Première Guerre mondiale" [texte imprimé] / Alexandre Lafon, Auteur . - 2015 . - p. 65-69. in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (novembre-décembre 2015) Descripteurs : Motbis enseignement / guerre mondiale : 1914-1918 / pédagogie Résumé : L'année 2016 s'inscrit dans le souvenir des deux batailles de Verdun et de la Somme qui ont rythmé les événements militaires de 1916 et laissé une empreinte mémorielle durable. Actions pédagogiques inscrites dans l'interdisciplinarité et l'inter-degré. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique

26 février 425 : c'est la rentrée à Constantinople ! in Histoire Junior, 104 (février 2021)

Public ISBD [article]  inHistoire Junior > 104 (février 2021) Titre : 26 février 425 : c'est la rentrée à Constantinople ! Type de document : texte imprimé Année : 2021 Article : p. 8-9 Descripteurs : Motbis Empire byzantin / enseignement Résumé : Focus sur cette université impériale qui a reçu des élèves pendant tout le Moyen-Âge : les étudiants, le règlement, les programmes... Nature du document : documentaire [article] 26 février 425 : c'est la rentrée à Constantinople ! [texte imprimé] . - 2021 . - p. 8-9. in Histoire Junior > 104 (février 2021) Descripteurs : Motbis Empire byzantin / enseignement Résumé : Focus sur cette université impériale qui a reçu des élèves pendant tout le Moyen-Âge : les étudiants, le règlement, les programmes... Nature du document : documentaire

"Les Ages de la vie " de Caspar David Friedrich / Stéphane Labbe in L'Ecole des lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 4-5 (janvier 2011) Titre : "Les Ages de la vie " de Caspar David Friedrich Titre original : comment aborder certaines notions littéraires par le détour de la peinture en 4è Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbe, Auteur Année : 2011 Article : p. 65-76 Descripteurs : Motbis art / enseignement / romantisme Résumé : Les notions littéraires : romantisme, lyrisme, à travers deux oeuvres de Caspar Friedrich et de Claude Gellée dit Le Lorrain. Nature du document : documentaire [article] "Les Ages de la vie " de Caspar David Friedrich = comment aborder certaines notions littéraires par le détour de la peinture en 4è [texte imprimé] / Stéphane Labbe, Auteur . - 2011 . - p. 65-76. in L'Ecole des lettres des collèges > 4-5 (janvier 2011) Descripteurs : Motbis art / enseignement / romantisme Résumé : Les notions littéraires : romantisme, lyrisme, à travers deux oeuvres de Caspar Friedrich et de Claude Gellée dit Le Lorrain. Nature du document : documentaire

L'anglais pour les dys / Odile Golliet / Golliet Odile (2017)

Public ISBD Titre : L'anglais pour les dys : Ouvrage d'accompagnement de l'apprentissage pour les dyslexiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Golliet, Auteur Editeur : Golliet Odile, 2017 Description : 295 p ISBN/ISSN : 978-2-9540020-3-3 Prix : 60 € Note générale : L'ouvrage réunit deux tomes : tome 1 " La dyslexie, prise en charge à l’école et à la maison ", tome 2 " L’anglais pour les dyslexiques " Descripteurs : Motbis anglais : langue / dyslexie / enseignement / pédagogie cognitive Mots-clés : carte mentale Résumé : Des clefs originales et des outils concrets comme l’ordinateur, complément indispensable dans l’accompagnement des élèves dys, points d’étude comme la carte mentale. Comment mettre du sens à chaque son, chaque lettre et chaque mot grâce à l’orthopédagogie? Gestion mentale et autres outils proposés pour accéder au véritable discours par la suite. Nature du document : documentaire Niveau : Collection Dys/collège Genre : fichier pédagogique Discipline : Anglais L'anglais pour les dys : Ouvrage d'accompagnement de l'apprentissage pour les dyslexiques [texte imprimé] / Odile Golliet, Auteur . - Golliet Odile, 2017 . - 295 p. ISBN : 978-2-9540020-3-3 : 60 € L'ouvrage réunit deux tomes : tome 1 " La dyslexie, prise en charge à l’école et à la maison ", tome 2 " L’anglais pour les dyslexiques " Descripteurs : Motbis anglais : langue / dyslexie / enseignement / pédagogie cognitive Mots-clés : carte mentale Résumé : Des clefs originales et des outils concrets comme l’ordinateur, complément indispensable dans l’accompagnement des élèves dys, points d’étude comme la carte mentale. Comment mettre du sens à chaque son, chaque lettre et chaque mot grâce à l’orthopédagogie? Gestion mentale et autres outils proposés pour accéder au véritable discours par la suite. Nature du document : documentaire Niveau : Collection Dys/collège Genre : fichier pédagogique Discipline : Anglais

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La chambre du futur / Antoine Dreyfus in Science & vie junior. Hors série, 147 (mai 2021)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior. Hors série > 147 (mai 2021) Titre : La chambre du futur Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Dreyfus, Auteur ; Bernard Khattou, Illustrateur Année : 2021 Article : p. 22-27 Descripteurs : Motbis enseignement / innovation / innovation technologique / vie quotidienne Résumé : À quoi ressemblera notre chambre à l'horizon 2050 ? meubles, objets, vie d'un collégien à partir d'inventions réelles ou en projets. Nature du document : documentaire [article] La chambre du futur [texte imprimé] / Antoine Dreyfus, Auteur ; Bernard Khattou, Illustrateur . - 2021 . - p. 22-27. in Science & vie junior. Hors série > 147 (mai 2021) Descripteurs : Motbis enseignement / innovation / innovation technologique / vie quotidienne Résumé : À quoi ressemblera notre chambre à l'horizon 2050 ? meubles, objets, vie d'un collégien à partir d'inventions réelles ou en projets. Nature du document : documentaire

Comment inscrire l'histoire des arts dans le projet d'établissement ? / Thérèse de Paulis in L'Ecole des lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)

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Commentaire comparé de deux tableaux de Joshua Reynolds / Sophie Schalvberg in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (septembre 2011)

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Conseils de base pour les élèves dyslexiques / Anne-Christine Coutant-Ferrer in Inter CDI, 270 (novembre-décembre 2017)

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Des contes... au musée / Thérèse de Paulis in L'Ecole des lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)

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Découvrir le portrait / Thérèse de Paulis in L'Ecole des lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)

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"Le Désastre de l'école numérique", de Philippe Bihouix et Karine Mauvilly / Norbert Czarny in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (novembre-janvier 2017)

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Au détour des jardins... / Thérèse de Paulis in L'Ecole des lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)

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Dix questions pour aborder l'histoire des arts / Thérèse de Paulis in L'Ecole des lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)

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L'éducation aux médias, nouvelle préoccupation de l'intitution scolaire ? / Anthony Soron in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (novembre-janvier 2017)

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L'enseignement de l'histoire des arts / Sophie Schalvberg in L'Ecole des lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)

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