Le bien-être en classe : quelles réponses corporelles?

Dans le périodique : ep&s, n°374 (janvier-février-mars 2017)
• Auteur : Jocelyne Nomblot
• Pages : p. 54-57
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Améliorer le climat de classe par les activités corporelles de bien-être, passe par la construction par les élèves d'un "cahier de bien-être". La prise de conscience des perceptions corporels en EPS, est mise en lien avec la production des traces écrites dans le domaine de la langue.

• • Descripteurs :

    Motbis

    éducation corporelle / relaxation / schéma corporel