Concevoir des contenus d'enseignement : exemple aux cycles 3 et 4 : Pratiques : tennis de table
- Auteur : Carole Sève
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Pages : p. 54-58
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- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
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Résumé :
Les nouveaux programmes d'EPS invitent à repenser la conception des séquences d'apprentissage dans un projet de formation global en prenant en compte le contexte et les caractéristiques des élèves. Une illustration en tennis de table.
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Descripteurs :
Motbis
pratique sportive / séquence d'enseignement / tennis de table - Discipline : EPS
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Descripteurs :
Dans le périodique :
ep&s, n°378 (novembre-décembre 2017)