Les compétences mobilisées par la lecture sur écran

Dans le périodique : Lecture-jeune, n°143 (septembre 2012)

Auteur : Véronique Drai-Zerbib
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Les principales différences entre lecture sur papier et déchiffrage sur écran portent sur la présentation des documents devenue dynamique, hypertextuelle et multimodale en lecture électronique. Comment notre système cognitif parvient-il à s'adapter à des changements ? Comment le lecteur peut-il s’accommoder de la représentation multimodale du texte apparue avec les nouveaux formats de lecture alors que notre capacité cérébrale de traitement de l'information en simultané est limitée ?
- Descripteurs :
  Motbis
  apprentissage de la lecture / hypertexte / lecture / navigation hypertexte

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