[article]
| Titre : |
Nouvelles cultures et institutions de transmission |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Octobre, Auteur |
| Année : |
2012 |
| Article : |
p. 4-9 |
in Lecture-jeune > 143 (septembre 2012)
| Descripteurs : |
Motbis
communication de l'information / culture scientifique et technique / information / Internet
|
| Résumé : |
Les jeunes générations (15-25 ans) sont nées dans un monde dominé par les médias et ont grandi avec les technologies de l'information et de la communication apparues dans les années 80. Ils sont des '"digital natives", dont l'aisance face aux technologies les distingue des "digital immigrants", contraints à un perpétuel effort d'adaptation. Le renouveau de leurs pratiques, fortement impulsé par les révolutions technologiques et leur rythme accéléré, semble creuser un abîme culturel entre cette génération et celles qui l'ont précédée. Un discours "angéliste" et techniciste émerge, vanatnt les mérites de la créativité naturelle des jeunes générations et leurs aptitudes à réinventer le monde. État des lieux. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Nouvelles cultures et institutions de transmission [texte imprimé] / Sylvie Octobre, Auteur . - 2012 . - p. 4-9. in Lecture-jeune > 143 (septembre 2012)
| Descripteurs : |
Motbis
communication de l'information / culture scientifique et technique / information / Internet
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| Résumé : |
Les jeunes générations (15-25 ans) sont nées dans un monde dominé par les médias et ont grandi avec les technologies de l'information et de la communication apparues dans les années 80. Ils sont des '"digital natives", dont l'aisance face aux technologies les distingue des "digital immigrants", contraints à un perpétuel effort d'adaptation. Le renouveau de leurs pratiques, fortement impulsé par les révolutions technologiques et leur rythme accéléré, semble creuser un abîme culturel entre cette génération et celles qui l'ont précédée. Un discours "angéliste" et techniciste émerge, vanatnt les mérites de la créativité naturelle des jeunes générations et leurs aptitudes à réinventer le monde. État des lieux. |
| Nature du document : |
documentaire |
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Nouvelles cultures et institutions de transmission in Lecture-jeune, 143 (septembre 2012)
