[article]
| Titre : |
Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lydia Colin, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur ; Patrick Nuer, Auteur |
| Année : |
2018 |
| Article : |
p. 54-56 |
in ep&s > 382 (octobre 2018)
| Descripteurs : |
Motbis
jeu / santé
|
| Résumé : |
A un moment où le manque d'activité physique impacte fortement la santé des jeunes élèves, l'EPS à l'école, à travers des jeux comme la corde à sauter, favorise leur développement physique moteur. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale [texte imprimé] / Lydia Colin, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur ; Patrick Nuer, Auteur . - 2018 . - p. 54-56. in ep&s > 382 (octobre 2018)
| Descripteurs : |
Motbis
jeu / santé
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| Résumé : |
A un moment où le manque d'activité physique impacte fortement la santé des jeunes élèves, l'EPS à l'école, à travers des jeux comme la corde à sauter, favorise leur développement physique moteur. |
| Nature du document : |
documentaire |
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Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale in ep&s, 382 (octobre 2018)
