[article] 
inL'École des lettres > 4 (mai-juillet 2019)

Titre :	Lire à voix haute : Un exercice à placer au coeur de la démarche pédagogique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Anthony Soron, Auteur ; Sophie Chérer, Auteur
Année :	2019
Article :	p. 3-18
Descripteurs :	Motbis lecture / méthode de lecture / pratique de lecture
Mots-clés :	lecture à voix haute
Résumé :	Lire à voix haute : un exercice à placer au coeur de la démarche pédagogique.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique
Discipline :	Français/Français - Lettres

[article] Lire à voix haute : Un exercice à placer au coeur de la démarche pédagogique [texte imprimé] / Anthony Soron, Auteur ; Sophie Chérer, Auteur . - 2019 . - p. 3-18.
in L'École des lettres > 4 (mai-juillet 2019)

Descripteurs :	Motbis lecture / méthode de lecture / pratique de lecture
Mots-clés :	lecture à voix haute
Résumé :	Lire à voix haute : un exercice à placer au coeur de la démarche pédagogique.
Nature du document :	documentaire
Genre :	article de périodique
Discipline :	Français/Français - Lettres