[article]
| Titre : |
Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Oriane Petiot, Auteur |
| Année : |
2019 |
| Article : |
p. 58-60 |
in ep&s > 385 (juin 2019)
| Descripteurs : |
Motbis
cycle au collège / escalade
|
| Résumé : |
Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège [texte imprimé] / Oriane Petiot, Auteur . - 2019 . - p. 58-60. in ep&s > 385 (juin 2019)
| Descripteurs : |
Motbis
cycle au collège / escalade
|
| Résumé : |
Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes. |
| Nature du document : |
documentaire |
|
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne épreuve combinée pour une pratique athlétique attractive in ep&s, 382 (octobre 2018)
