ep&s, n°384 - Bulletin n°384 (avril 2019)
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Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionArtémis, un projet tir à l'arc et santé
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 18-21
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- Auteur : Claude Cangelosi
- Auteur : Adrian Cangelosi
Expérimentation en situation réelle d'un protocole de réhabilitation par le tir à l'arc pour des femmes opérées d'un cancer du sein.
Au cycle 2, le 2 contre 2 c'est possible !
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 55-57
- Auteur : Maxime Jardon
Une démarche qui permet aux élèves de réaliser de nouvelles actions motrices et favorise le développement de leurs compétences perceptivo-motrices dans une activité perçue comme complexe : le volley-ball.
Culture STAPS
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 29
- Auteur : Didier Delignières
Interrogation sur le CAPEPS repoussé à BAC + 5.
Elèves actifs dans la classe
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 74-75
A Chalon-sur-Saône, le projet vélo-bureau s'inscrit dans les actions pour la santé et le bien-être des élèves.
Et si on parlait de sécurité...
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 17
- Auteur : Yves Touchard
L'environnement des pratiques : connaissances et savoir-faire des professionnels sur le contexte de l'intervention, les publics, l'âge et la capacité motrice, les motivations.
Exploiter les montées de balles rapides
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 62-63
- Auteur : Ophélie Bal
Dans le cadre d'une séquence de handball, donner le choix du degré d'opposition pour construire les compétences visées au cycle 4.
Faire et réussir : pas facile de dire si c'est difficile...
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 51-54
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- Auteur : Nila Costenaro
- Auteur : Patrick Lamouroux
A travers des jeux de lancers, comment peut-on, à l'école maternelle, créer les conditions de l'émergence de la réussite et de l'apprentissage pour amener tous les élèves à donner du sens dans leur engagement dans l'action ?
Le contre-la-montre d'orientation : une forme de pratique scolaire
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 66-70
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- Auteur : Antoine Bouvet
- Auteur : Olivier Rey
En course d'orientation, les contraintes d'organisation et de pratique peuvent remettre en cause les finalités et l'intérêt de l'activité. Un essai de réponses avec la centration sur la vitesse de course.
Le cycle 3 entre en danse
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 58-61
- Auteur : Laurent Artoux
Une démarche, trois propositions pour une cohérence et une continuité sur trois années d'enseignement : au CM1, la mer et le voyage, au CM2, pantins et marionnettes et en 6e, l'esclavage et la discrimination.
Les Jeux interalliés de 1919 : un héritage mémoriel pour Paris 2024 ?
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 16
- Auteur : Thierry Terret
Retour sur les Jeux interalliés de 1919 qui ont eu une influence sur l'expansion des Jeux olympiques.
Questions à Véronique Eloi-Roux
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 8-15
Questions à Véronique Eloi-Roux, inspectrice générale de l'Education Nationale, doyenne du groupe EPS, au sujet des nouveaux programmes des lycées généraux, technologiques et professionnels.
Savoir nager : une stratégie départementale dans l'Allier
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 22-25
- Auteur : Mickaël Bellec
Inscrite dans l'ambition nationale de réussite en fin de 6e, la réflexion sur l'organisation de l'enseignement de la natation scolaire dans le département de l'Allier s'appuie sur une volonté d'harmonisation des pratiques sur l'ensemble des bass[...]
Une journée de la recherche au service de la performance
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 26-27
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- Auteur : Jean-François Robin
- Auteur : Adrien Marck
Le 21 mars 2019, l'INSEP et son Réseau national d'accompagnement scientifique de la performance, organisaient une journée de présentation des projets financés dans le cadre de l'appel à projets "recherche et développement appliqués au sport de h[...]
Une nouvelle pratique, un jeu complet
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019) p. 64-65
- Auteur : Piero Quaceci
Combinant football et basket-ball sur un terrain réduit, le foobaskill constitue une opportunité originale pour renouveler la pratique des jeux collectifs.
Vers l'égalité ?
- Dans le périodique : ep&s, n°384 (avril 2019)
Dossier sur le thème "Vers l'égalité" :
- La femme est le présent du football
- Football féminin : entraîner au pôle France à l'INSEP
- La diversité culturelle, nouveau challenge pour les équipes sportives féminines ?
- Faire équipe en EPS
- L'[...]
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