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| EP&S | archives périodiques | CDI | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierA Park House School, l'héritage olympique comme projet éducatif / Jean-François Loudcher in ep&s, 385 (juin 2019)
Titre : A Park House School, l'héritage olympique comme projet éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Loudcher, Auteur Année : 2019 Article : p. 10-13
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
jeux olympiques / programme d'enseignementRésumé : Alors que les Jeux de 2024 approchent et qu'un projet éducatif olympique semble se concrétiser, quels sont les enseignements à tirer à long terme de Londres 2012 ? Nature du document : documentaire [article] A Park House School, l'héritage olympique comme projet éducatif [texte imprimé] / Jean-François Loudcher, Auteur . - 2019 . - p. 10-13.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
jeux olympiques / programme d'enseignementRésumé : Alors que les Jeux de 2024 approchent et qu'un projet éducatif olympique semble se concrétiser, quels sont les enseignements à tirer à long terme de Londres 2012 ? Nature du document : documentaire
Titre : Au cycle 2, le p'tit tennis Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Auger, Auteur ; Mathieu Castagnet, Auteur ; Jean-Philippe Lemarchand, Auteur Année : 2019 Article : p. 54-57
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
cycle à l'école primaire / tennisRésumé : Utilisation d'un matériel adapté et élaboration de démarches en fonction de capacités sont indispensables pour rendre l'activité accessible aux jeunes élèves. Nature du document : documentaire [article] Au cycle 2, le p'tit tennis [texte imprimé] / Margot Auger, Auteur ; Mathieu Castagnet, Auteur ; Jean-Philippe Lemarchand, Auteur . - 2019 . - p. 54-57.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
cycle à l'école primaire / tennisRésumé : Utilisation d'un matériel adapté et élaboration de démarches en fonction de capacités sont indispensables pour rendre l'activité accessible aux jeunes élèves. Nature du document : documentaire
Titre : De la natation scolaire à la natation pour la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Auvray, Auteur ; Ivan Bellaunay, Auteur Année : 2019 Article : p. 14-17
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
didactique / natationRésumé : Partant de l'analyse des compétences acquises au cours de la scolarité, et plutôt que d'opposer nager vite et nager longtemps, cet article interroge les acquisitions nécessaires pour nager au-delà de la scolarité. Nature du document : documentaire [article] De la natation scolaire à la natation pour la vie [texte imprimé] / Emmanuel Auvray, Auteur ; Ivan Bellaunay, Auteur . - 2019 . - p. 14-17.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
didactique / natationRésumé : Partant de l'analyse des compétences acquises au cours de la scolarité, et plutôt que d'opposer nager vite et nager longtemps, cet article interroge les acquisitions nécessaires pour nager au-delà de la scolarité. Nature du document : documentaire
Titre : Décliner les attendus de fin de lycée : pourquoi, comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Bertholon, Auteur ; Laetitia Imbert, Auteur ; Julien Metzler, Auteur Année : 2019 Article : p. 64-67
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
classe terminale / volley-ballRésumé : Si les programmes indiquent les objectifs visés, ils demandent aux enseignants de préciser, selon leur contexte local, les acquisitions et les modalités de leur évaluation. Une proposition de mise en oeuvre en volley-ball. Nature du document : documentaire [article] Décliner les attendus de fin de lycée : pourquoi, comment ? [texte imprimé] / Marc Bertholon, Auteur ; Laetitia Imbert, Auteur ; Julien Metzler, Auteur . - 2019 . - p. 64-67.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
classe terminale / volley-ballRésumé : Si les programmes indiquent les objectifs visés, ils demandent aux enseignants de préciser, selon leur contexte local, les acquisitions et les modalités de leur évaluation. Une proposition de mise en oeuvre en volley-ball. Nature du document : documentaire
Titre : Force, progrès et motivation : la musculation en lycée professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Gourrat, Auteur Année : 2019 Article : p. 61-63
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
culture physique / lycée professionnelRésumé : Après avoir étudié les grandes étapes du développement de la musculation, ses différentes formes de pratique puis son appropriation progressive au sein des cours d'EPS, nous présentons dans cet article l'exemple de sa mise en oeuvre dans un lycée des métiers. Nature du document : documentaire [article] Force, progrès et motivation : la musculation en lycée professionnel [texte imprimé] / Bertrand Gourrat, Auteur . - 2019 . - p. 61-63.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
culture physique / lycée professionnelRésumé : Après avoir étudié les grandes étapes du développement de la musculation, ses différentes formes de pratique puis son appropriation progressive au sein des cours d'EPS, nous présentons dans cet article l'exemple de sa mise en oeuvre dans un lycée des métiers. Nature du document : documentaire
Titre : Gouvernance du sport Type de document : texte imprimé Année : 2019 Article : p. 32-50
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
équipement sportif / sport / sport de haut niveauRésumé : Dossier sur la gouvernance du sport :
- Les premiers pas de l'agence nationale du sport
- Retour rétrospectif sur un chantier collaboratif
- Une réforme d'ampleur, non dépourvue de risque
- L'agence nationale du sport face à l'innovation sportive
- Les politiques publiques sportives saisies par les réformes : enfin le grand soir ?
- Des modes de contractualisation encore à inventerNature du document : documentaire [article] Gouvernance du sport [texte imprimé] . - 2019 . - p. 32-50.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
équipement sportif / sport / sport de haut niveauRésumé : Dossier sur la gouvernance du sport :
- Les premiers pas de l'agence nationale du sport
- Retour rétrospectif sur un chantier collaboratif
- Une réforme d'ampleur, non dépourvue de risque
- L'agence nationale du sport face à l'innovation sportive
- Les politiques publiques sportives saisies par les réformes : enfin le grand soir ?
- Des modes de contractualisation encore à inventerNature du document : documentaire
Titre : L'apocalypse des snow-stations est-elle inéluctable ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Bachimon, Auteur Année : 2019 Article : p. 26-29
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
réchauffement de la terre / station de montagneRésumé : Des stations de sport d'hiver ferment, alors que d'autres ne sont ouvertes que temporairement. Mais, les loisirs sportifs n'ont-ils pas eux-mêmes engagé le déclin du tourisme montagnard que le réchauffement climatique ne fera qu'accélérer ? Nature du document : documentaire [article] L'apocalypse des snow-stations est-elle inéluctable ? [texte imprimé] / Philippe Bachimon, Auteur . - 2019 . - p. 26-29.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
réchauffement de la terre / station de montagneRésumé : Des stations de sport d'hiver ferment, alors que d'autres ne sont ouvertes que temporairement. Mais, les loisirs sportifs n'ont-ils pas eux-mêmes engagé le déclin du tourisme montagnard que le réchauffement climatique ne fera qu'accélérer ? Nature du document : documentaire
Titre : La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe Type de document : texte imprimé Auteurs : Teddy Mayeko, Auteur Année : 2019 Article : p. 18-21
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
EPS / pédagogieRésumé : Des milieux ordinaires à l'éducation prioritaire, la différenciation pédagogique fait, aujourd'hui encore, l'objet de nombreux débats et de résistances à l'école. Or, le défi principal est de répondre au pari éducatif posé par l'hétérogénéité scolaire. Nature du document : documentaire [article] La différenciation pédagogique : entre nécessité et paradoxe [texte imprimé] / Teddy Mayeko, Auteur . - 2019 . - p. 18-21.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
EPS / pédagogieRésumé : Des milieux ordinaires à l'éducation prioritaire, la différenciation pédagogique fait, aujourd'hui encore, l'objet de nombreux débats et de résistances à l'école. Or, le défi principal est de répondre au pari éducatif posé par l'hétérogénéité scolaire. Nature du document : documentaire
Titre : Le sport à la conquête de la jeunesse mondiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Terret, Auteur Année : 2019 Article : p. 8
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
compétition sportive / jeunesse / sportRésumé : Pour éviter une désaffection des jeunes, nul autre choix que d'inventer des compétitions internationales plus proches des attentes et des pratiques adolescentes. Nature du document : documentaire [article] Le sport à la conquête de la jeunesse mondiale [texte imprimé] / Thierry Terret, Auteur . - 2019 . - p. 8.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
compétition sportive / jeunesse / sportRésumé : Pour éviter une désaffection des jeunes, nul autre choix que d'inventer des compétitions internationales plus proches des attentes et des pratiques adolescentes. Nature du document : documentaire
Titre : Lorsque 39 élèves se préparent pour le Langtang Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Renard, Auteur Année : 2019 Article : p. 74-75
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
Népal / projet éducatif local / sortie éducativeRésumé : Un projet sportif, culturel et humanitaire pour des élèves réunionnais de l'association sportive de cinq établissements scolaires. Nature du document : documentaire [article] Lorsque 39 élèves se préparent pour le Langtang [texte imprimé] / Thierry Renard, Auteur . - 2019 . - p. 74-75.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
Népal / projet éducatif local / sortie éducativeRésumé : Un projet sportif, culturel et humanitaire pour des élèves réunionnais de l'association sportive de cinq établissements scolaires. Nature du document : documentaire
Titre : Partager ensemble pour ne pas seulement coexister Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Le Parlouër, Auteur Année : 2019 Article : p. 22-24
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
judo / stratégie d'intégrationRésumé : Partir du terrain, de ses contraintes et des connaissances à disposition des enseignants, pour promouvoir une pratique inclusive du sport partagé en judo. Nature du document : documentaire [article] Partager ensemble pour ne pas seulement coexister [texte imprimé] / Sophie Le Parlouër, Auteur . - 2019 . - p. 22-24.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
judo / stratégie d'intégrationRésumé : Partir du terrain, de ses contraintes et des connaissances à disposition des enseignants, pour promouvoir une pratique inclusive du sport partagé en judo. Nature du document : documentaire
Titre : Quelle pratique sportive et artistique en STAPS ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Maquet, Auteur Année : 2019 Article : p. 30
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
EPS / formation des enseignantsRésumé : La place des APSA en STAPS, leurs finalités, un enseignement de technologie et une orientation progressive. Nature du document : documentaire [article] Quelle pratique sportive et artistique en STAPS ? [texte imprimé] / Thierry Maquet, Auteur . - 2019 . - p. 30.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
EPS / formation des enseignantsRésumé : La place des APSA en STAPS, leurs finalités, un enseignement de technologie et une orientation progressive. Nature du document : documentaire
Titre : Structuration de l'espace : une approche nécessairement interdisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Brouleau, Auteur ; Rémi Tournier, Auteur Année : 2019 Article : p. 52-53
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
autonomie / motricitéRésumé : Expérience motrice, langage oral et nouvelles technologies sont ici combinés pour appréhender l'espace et organiser la pensée. Nature du document : documentaire [article] Structuration de l'espace : une approche nécessairement interdisciplinaire [texte imprimé] / Jacques Brouleau, Auteur ; Rémi Tournier, Auteur . - 2019 . - p. 52-53.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
autonomie / motricitéRésumé : Expérience motrice, langage oral et nouvelles technologies sont ici combinés pour appréhender l'espace et organiser la pensée. Nature du document : documentaire
Titre : Un bal moderne à l'école, pour marier héritage et création Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Sébire, Auteur ; Corinne Pierotti, Auteur ; Estelle Zuliani, Auteur Année : 2019 Article : p. 70-73
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
danseRésumé : Souvent opposées dans les pratiques scolaires, danse traditionnelle et danse de création trouvent dans le bal moderne l'occasion d'une influence fructueuse. Nature du document : documentaire [article] Un bal moderne à l'école, pour marier héritage et création [texte imprimé] / Annie Sébire, Auteur ; Corinne Pierotti, Auteur ; Estelle Zuliani, Auteur . - 2019 . - p. 70-73.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
danseRésumé : Souvent opposées dans les pratiques scolaires, danse traditionnelle et danse de création trouvent dans le bal moderne l'occasion d'une influence fructueuse. Nature du document : documentaire
Titre : Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Oriane Petiot, Auteur Année : 2019 Article : p. 58-60
in ep&s > 385 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
cycle au collège / escaladeRésumé : Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes. Nature du document : documentaire [article] Vitesse, bloc, difficulté... Comment le programme olympique peut inspirer le collège [texte imprimé] / Oriane Petiot, Auteur . - 2019 . - p. 58-60.
in ep&s > 385 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
cycle au collège / escaladeRésumé : Inspiré d'une conception citoyenne de l'EPS, ce projet vise à promouvoir la capacité des élèves à s'engager positivement dans un projet collectif, en partant de la résonance culturelle de l'escalade tout en questionnant ses évolutions récentes. Nature du document : documentaire
