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Article de périodique
Apprendre à coopérer et coopérer pour apprendre : le Jigsaw
- Dans le périodique : ep&s, n°383 (janvier 2019) p. 60-62
- Auteur : Océane Drouet
- Auteur : Jeanne Philippot
Le Jigsaw, une méthode d'apprentissage coopératif, apparaît comme une stratégie favorable à la réussite de tous. Essai de transposition en EPS, lors d'une séquence d'apprentissage en gymnastique en classe de sixième."Le monstre, aux limites de l'humain" dans le répertoire théâtral pour la jeunesse
- Dans le périodique : L'École des lettres, n°3 (février-avril 2021) p. 23-46
- Auteur : Karine Veillas
Le monstre est omniprésent dans les contes et les mythes. Etymologie. Questionnement du "monstre" dans les programmes. La place du monstre dans le théâtre contemporain pour la jeunesse (corpus)Les monstres humanisés? L'enfant-monstre. L'adulte-m[...]Opérationnaliser les programmes d'EPS : un exemple en natation en 6e
- Dans le périodique : ep&s, n°381 (juillet-août-septembre 2018) p. 66-69
- Auteur : Stéphane Hernandez
- Auteur : Tinihau Mathel
Adapter les connaissances institutionnelles au terrain d'expérimentation sur Tahiti, dans un collège classé en Rep+, dans une commune plutôt rurale et faire vivre l'ensemble des domaines de formation en ciblant les rôles sociaux.
