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Article de périodique
"Bel-Ami" de Maupassant ou l'itinéraire d'un anti-héros
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°6 (avril 2012) p. 23-53
- Auteur : Laurence Sieuzac
Etude d'un récit du XIXè siècle pour des classes de quatrième ou de seconde."La Bête humaine" d'Emile Zola
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5 (juin-juillet 2014) p. 13-54
- Auteur : Laurence Sieuzac
"Séquence pédagogique qui propose pour des élèves de 4e l'étude du roman "La Bête humaine" d'Emile Zola. Définition du naturalisme et de ses objectifs ; découverte de la genèse du roman et du travail de l'écrivain naturaliste. Etude des thèmes s[...]"La Confession d'un enfant du siècle" d'Alfred de Musset
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°6 (avril 2012) p. 3-22
- Auteur : Laurence Sieuzac
Etude d'un roman autobiographique en troisième."Double assassinat dans la rue Morgue et autres histoires extraordinaires" d'Edgar Allan Poe
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (octobre-novembre 2014) p. 35-62
- Auteur : Laurence Sieuzac
"Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, de découvrir Edgar Allan Poe et d'étudier plusieurs de ses "Histoires extraordinaires". Déroulement : découvrir la vie d'Edgar Allan Poe et sa biographie faite par Charles Baudelaire ; découvri[...]Malo de lange filsde voleur et frère d'Oliver Twist : une histoire de filiation
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°7-8 (juin 2012) p. 11-32
- Auteur : Laurence Sieuzac
Récit initiatique proposé aux cinquième et quatrième, problématique du bien et du mal.Le personnage d'Anastasia de Lois Lowry
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1 (septembre 2011) p. 13-23
- Auteur : Laurence Sieuzac
Découverte du roman de Lois Lowry : variété de tons, esprit décalé, registre burlesque et héroï-comique...Le théâtre au XVIIè siècle (5è-4è)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (octobre 2011) p. 35-56
- Auteur : Laurence Sieuzac
Cette séquence a deux objectifs : préparer l'étude d'une pièce du XVIIè siècle de registre comique et travailler sur les ressorts génériques du roman historique : les conditions de représentation, le roman des comédiens, les débuts de l'Illustre[...]
