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Auteur Alexandre Lafon |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche"2016 : deuxième temps fort des commémorations de la Première Guerre mondiale" / Alexandre Lafon in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (novembre-décembre 2015)
Titre : "2016 : deuxième temps fort des commémorations de la Première Guerre mondiale" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lafon, Auteur Année : 2015 Article : p. 65-69
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (novembre-décembre 2015)Descripteurs : Motbis
enseignement / guerre mondiale : 1914-1918 / pédagogieRésumé : L'année 2016 s'inscrit dans le souvenir des deux batailles de Verdun et de la Somme qui ont rythmé les événements militaires de 1916 et laissé une empreinte mémorielle durable. Actions pédagogiques inscrites dans l'interdisciplinarité et l'inter-degré. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] "2016 : deuxième temps fort des commémorations de la Première Guerre mondiale" [texte imprimé] / Alexandre Lafon, Auteur . - 2015 . - p. 65-69.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (novembre-décembre 2015)
Descripteurs : Motbis
enseignement / guerre mondiale : 1914-1918 / pédagogieRésumé : L'année 2016 s'inscrit dans le souvenir des deux batailles de Verdun et de la Somme qui ont rythmé les événements militaires de 1916 et laissé une empreinte mémorielle durable. Actions pédagogiques inscrites dans l'interdisciplinarité et l'inter-degré. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : Commémorer encore la Grande Guerre ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lafon, Auteur Année : 2018 Article : P. 69-90
in L'École des lettres > 2 (novembre 2018-janvier 2019)Descripteurs : Motbis
français : discipline / guerre mondiale : 1914-1918 / histoireMots-clés : commémoration Résumé : La question de l’utilité des commémorations se pose encore souvent, et notamment autour du cycle du Centenaire pris en charge par la Mission du même nom depuis 2012. Pourquoi commémorer un événement centenaire aussi dramatique que la Grande Guerre, qui a laissé en Europe et dans le monde des traces, un héritage familial et national aussi douloureux ? Nature du document : documentaire Niveau : collège Genre : article de périodique Discipline : Français/Histoire [article] Commémorer encore la Grande Guerre ? [texte imprimé] / Alexandre Lafon, Auteur . - 2018 . - P. 69-90.
in L'École des lettres > 2 (novembre 2018-janvier 2019)
Descripteurs : Motbis
français : discipline / guerre mondiale : 1914-1918 / histoireMots-clés : commémoration Résumé : La question de l’utilité des commémorations se pose encore souvent, et notamment autour du cycle du Centenaire pris en charge par la Mission du même nom depuis 2012. Pourquoi commémorer un événement centenaire aussi dramatique que la Grande Guerre, qui a laissé en Europe et dans le monde des traces, un héritage familial et national aussi douloureux ? Nature du document : documentaire Niveau : collège Genre : article de périodique Discipline : Français/Histoire
Titre : Emile Zola, au bonheur des livres Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lafon, Auteur Année : 2020 Article : p. 41-49
in L'École des lettres > 2 (novembre 2020 - janvier 2021)Descripteurs : Motbis
réalismeMots-clés : naturalisme Résumé : Un écrivain dans son temps. Naturalisme. Zola au-delà des "Rougon-Macquart". Un intellectuel engagé. Une oeuvre à étudier. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français [article] Emile Zola, au bonheur des livres [texte imprimé] / Alexandre Lafon, Auteur . - 2020 . - p. 41-49.
in L'École des lettres > 2 (novembre 2020 - janvier 2021)
Descripteurs : Motbis
réalismeMots-clés : naturalisme Résumé : Un écrivain dans son temps. Naturalisme. Zola au-delà des "Rougon-Macquart". Un intellectuel engagé. Une oeuvre à étudier. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français
Titre : "Le Monde d’hier", de Stefan Zweig. Un livre à lire… et à enseigner aujourd’hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lafon, Auteur Année : 2016 Article : p. 71-78
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (janvier-février 2016)Descripteurs : Motbis
oeuvre littéraireRésumé : Stefan Zweig s’emploie avant tout, en spectateur qui se sait privilégié, à rendre sensible l’esprit de liberté et d’échanges que l’Europe a connu avant la Grande Guerre : son regret de l’âge d’or – âge d’or de la jeunesse bourgeoise et insouciante à Vienne, âge d’or de la formation intellectuelle et des voyages dans les grandes capitales européennes, ouvertes et accueillantes, dans lesquelles Zweig a vu s’épanouir l’internationale de la littérature, de la poésie et de la musique. On y trouve aussi toute sa déception face au sort que connaît une Europe qu’il fuit au début des années 1930, son interrogation sur l'antisémitisme et le sort des Juifs à cette époque. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e Genre : article de périodique Discipline : Français [article] "Le Monde d’hier", de Stefan Zweig. Un livre à lire… et à enseigner aujourd’hui [texte imprimé] / Alexandre Lafon, Auteur . - 2016 . - p. 71-78.
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (janvier-février 2016)
Descripteurs : Motbis
oeuvre littéraireRésumé : Stefan Zweig s’emploie avant tout, en spectateur qui se sait privilégié, à rendre sensible l’esprit de liberté et d’échanges que l’Europe a connu avant la Grande Guerre : son regret de l’âge d’or – âge d’or de la jeunesse bourgeoise et insouciante à Vienne, âge d’or de la formation intellectuelle et des voyages dans les grandes capitales européennes, ouvertes et accueillantes, dans lesquelles Zweig a vu s’épanouir l’internationale de la littérature, de la poésie et de la musique. On y trouve aussi toute sa déception face au sort que connaît une Europe qu’il fuit au début des années 1930, son interrogation sur l'antisémitisme et le sort des Juifs à cette époque. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 3e Genre : article de périodique Discipline : Français
Titre : La Première Guerre mondiale, ses commémorations et la pluridisciplinarité : Le Centenaire, laboratoire des EPI Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Lafon, Auteur Année : 2016 Article : p. 65-76
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (août-octobre 2016)Descripteurs : Motbis
collège / enseignement / guerre mondiale : 1914-1918Mots-clés : commémoration pluridisciplinarité Enseignements Pratiques Interdisciplinaires Résumé : "Le cycle du Centenaire de la Première Guerre mondiale, amorcé en 2013, est l’occasion privilégiée d’une réflexion approfondie sur l’enseignement de l’histoire et la place des commémorations à l’école. Il offre aussi, plus largement, l’opportunité de penser la pluridisciplinarité au moment de la mise en place des nouveaux programmes de collège (EPI)." Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La Première Guerre mondiale, ses commémorations et la pluridisciplinarité : Le Centenaire, laboratoire des EPI [texte imprimé] / Alexandre Lafon, Auteur . - 2016 . - p. 65-76.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (août-octobre 2016)
Descripteurs : Motbis
collège / enseignement / guerre mondiale : 1914-1918Mots-clés : commémoration pluridisciplinarité Enseignements Pratiques Interdisciplinaires Résumé : "Le cycle du Centenaire de la Première Guerre mondiale, amorcé en 2013, est l’occasion privilégiée d’une réflexion approfondie sur l’enseignement de l’histoire et la place des commémorations à l’école. Il offre aussi, plus largement, l’opportunité de penser la pluridisciplinarité au moment de la mise en place des nouveaux programmes de collège (EPI)." Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
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