50 activités de lecture-écriture en ateliers Tome I Ecritures brèves / Claudette Oriol-Boyer / Scéren (2004)

Public ISBD Titre : 50 activités de lecture-écriture en ateliers Tome I Ecritures brèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudette Oriol-Boyer, Auteur Editeur : Scéren, 2004 Description : 267 p ISBN/ISSN : 978-2-86565-015-6 Prix : 20 € Descripteurs : Motbis expression écrite / lecture / relation d'aide / séquence d'enseignement Mots-clés : écriture Résumé : 50 activités de lecture-écriture en ateliers. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 6e Discipline : Français 50 activités de lecture-écriture en ateliers Tome I Ecritures brèves [texte imprimé] / Claudette Oriol-Boyer, Auteur . - Scéren, 2004 . - 267 p. ISBN : 978-2-86565-015-6 : 20 € Descripteurs : Motbis expression écrite / lecture / relation d'aide / séquence d'enseignement Mots-clés : écriture Résumé : 50 activités de lecture-écriture en ateliers. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 6e Discipline : Français

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50 activités de lecture-écriture en ateliers Tome II Ecritures longues / Claudette Oriol-Boyer / 2004

Public ISBD Titre : 50 activités de lecture-écriture en ateliers Tome II Ecritures longues Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudette Oriol-Boyer, Auteur Année : 2004 Description : 173 p ISBN/ISSN : 978-2-86565-016-3 Prix : 18 € Descripteurs : Motbis expression écrite / lecture / relation d'aide / séquence d'enseignement Résumé : 50 séquences de lecture-écriture destinées aux professeurs d'école et de collège. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 6e Discipline : Français 50 activités de lecture-écriture en ateliers Tome II Ecritures longues [texte imprimé] / Claudette Oriol-Boyer, Auteur . - 2004 . - 173 p. ISBN : 978-2-86565-016-3 : 18 € Descripteurs : Motbis expression écrite / lecture / relation d'aide / séquence d'enseignement Résumé : 50 séquences de lecture-écriture destinées aux professeurs d'école et de collège. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 6e Discipline : Français

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