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Auteur Pascal Caglar |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe bulletin scolaire, un modèle à repenser / Pascal Caglar in L'Ecole des lettres des collèges, 1 (août-octobre 2016)
Titre : Le bulletin scolaire, un modèle à repenser Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caglar, Auteur ; Anthony Soron, Auteur Année : 2016 Article : p. 77-80
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (août-octobre 2016)Résumé : "Les ultimes recommandations concernant le bulletin scolaire remontent à la fin des années 1990 lorsque Ségolène Royal, alors ministre déléguée chargée de l’Enseignement scolaire, lança le programme « Collège pour les années 2000 ». Depuis cette date, les préoccupations ministérielles se sont davantage tournées vers le socle commun de connaissances, de compétences et, désormais, de culture." Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Le bulletin scolaire, un modèle à repenser [texte imprimé] / Pascal Caglar, Auteur ; Anthony Soron, Auteur . - 2016 . - p. 77-80.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1 (août-octobre 2016)
Résumé : "Les ultimes recommandations concernant le bulletin scolaire remontent à la fin des années 1990 lorsque Ségolène Royal, alors ministre déléguée chargée de l’Enseignement scolaire, lança le programme « Collège pour les années 2000 ». Depuis cette date, les préoccupations ministérielles se sont davantage tournées vers le socle commun de connaissances, de compétences et, désormais, de culture." Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
Titre : « Edmond », d’Alexis Michalik Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caglar, Auteur Année : 2018 Article : P. 19-22
in L'École des lettres > 2 (novembre 2018-janvier 2019)Descripteurs : Motbis
théâtreRésumé : Une pièce phénomène et un tour de force pour un succès qui dure depuis plus de deux ans. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français [article] « Edmond », d’Alexis Michalik [texte imprimé] / Pascal Caglar, Auteur . - 2018 . - P. 19-22.
in L'École des lettres > 2 (novembre 2018-janvier 2019)
Descripteurs : Motbis
théâtreRésumé : Une pièce phénomène et un tour de force pour un succès qui dure depuis plus de deux ans. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français
Titre : L'éducation aux médias, nouvelle préoccupation de l'intitution scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Soron, Auteur ; Pascal Caglar, Auteur Année : 2016 Article : P. 79-82
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (novembre-janvier 2017)Descripteurs : Motbis
éducation civique / enseignement / pédagogieMots-clés : éducation aux médias et à l'information numérique Résumé : Le ministère de l'éducation nationale rappelle la nécessité de poursuivre et développer l'éducation aux médias et à l'information. Le diagnostic est daté mais les réponses sont d'actualité. L'éducation aux médias dépend de l'engagement personnel des professeurs mais aussi de la prise en compte de l'environnement médiatique des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Education civique/Français [article] L'éducation aux médias, nouvelle préoccupation de l'intitution scolaire ? [texte imprimé] / Anthony Soron, Auteur ; Pascal Caglar, Auteur . - 2016 . - P. 79-82.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (novembre-janvier 2017)
Descripteurs : Motbis
éducation civique / enseignement / pédagogieMots-clés : éducation aux médias et à l'information numérique Résumé : Le ministère de l'éducation nationale rappelle la nécessité de poursuivre et développer l'éducation aux médias et à l'information. Le diagnostic est daté mais les réponses sont d'actualité. L'éducation aux médias dépend de l'engagement personnel des professeurs mais aussi de la prise en compte de l'environnement médiatique des élèves. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Education civique/Français
Titre : Initiation au théâtre : à quand le théâtre pour tous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caglar, Auteur Année : 2017 Article : p. 75-80
in L'École des lettres > 2 (novembre 2017- janvier 2018)Descripteurs : Motbis
théâtre scolaireRésumé : Le 6 août 2017, Françoise Nyssen, ministre de la Culture, déclarait au Journal du dimanche : « C’est la culture, la connaissance et son partage qui sont les vraies sources d’enrichissement personnel. C’est une évidence pour tous ceux qui ont la chance d’y avoir accès et ma mission, c’est d’en faire une évidence pour tous : que l’accès à la culture, et plus particulièrement à la diversité culturelle, ne soit pas une chance pour certains mais un droit bien réel pour chacun » (www.lejdd.fr). À cet égard, les publics du théâtre, à commencer par le public scolaire, devraient particulièrement intéresser les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale, puisque, si la culture est constitutive de l’éducation, les chiffres de fréquentation ne témoignent pas d’un égal accès de tous aux spectacles, et l’école – collège ou lycée – est loin de remédier à ces inégalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français [article] Initiation au théâtre : à quand le théâtre pour tous ? [texte imprimé] / Pascal Caglar, Auteur . - 2017 . - p. 75-80.
in L'École des lettres > 2 (novembre 2017- janvier 2018)
Descripteurs : Motbis
théâtre scolaireRésumé : Le 6 août 2017, Françoise Nyssen, ministre de la Culture, déclarait au Journal du dimanche : « C’est la culture, la connaissance et son partage qui sont les vraies sources d’enrichissement personnel. C’est une évidence pour tous ceux qui ont la chance d’y avoir accès et ma mission, c’est d’en faire une évidence pour tous : que l’accès à la culture, et plus particulièrement à la diversité culturelle, ne soit pas une chance pour certains mais un droit bien réel pour chacun » (www.lejdd.fr). À cet égard, les publics du théâtre, à commencer par le public scolaire, devraient particulièrement intéresser les ministères de la Culture et de l’Éducation nationale, puisque, si la culture est constitutive de l’éducation, les chiffres de fréquentation ne témoignent pas d’un égal accès de tous aux spectacles, et l’école – collège ou lycée – est loin de remédier à ces inégalités. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français
Titre : La Villa Arnaga à Cambo-les-Bains : La maison-théâtre d’Edmond Rostand Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caglar, Auteur Année : 2018 Article : P. 65-68
in L'École des lettres > 2 (novembre 2018-janvier 2019)Descripteurs : Motbis
oeuvre architecturaleMots-clés : Rostand, Edmond villa Arnaga Cambo-les-Bains Résumé : À côté des œuvres littéraires de Rostand, il y a son œuvre de pierre (« arnaga » en basque), sa maison de Cambo-les-Bains, ce troisième chef d’œuvre conçu à la suite des deux premiers, Cyrano de Bergerac (1897) et L’Aiglon (1900), enfant de son esprit visionnaire, de ses rêves et de sa fortune, après une longue et bouillonnante gestation, de 1903 à 1906. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] La Villa Arnaga à Cambo-les-Bains : La maison-théâtre d’Edmond Rostand [texte imprimé] / Pascal Caglar, Auteur . - 2018 . - P. 65-68.
in L'École des lettres > 2 (novembre 2018-janvier 2019)
Descripteurs : Motbis
oeuvre architecturaleMots-clés : Rostand, Edmond villa Arnaga Cambo-les-Bains Résumé : À côté des œuvres littéraires de Rostand, il y a son œuvre de pierre (« arnaga » en basque), sa maison de Cambo-les-Bains, ce troisième chef d’œuvre conçu à la suite des deux premiers, Cyrano de Bergerac (1897) et L’Aiglon (1900), enfant de son esprit visionnaire, de ses rêves et de sa fortune, après une longue et bouillonnante gestation, de 1903 à 1906. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
