Descripteurs
Motbis > 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > programme d'enseignement > séquence d'enseignement
séquence d'enseignementSynonyme(s)séquence pédagogiqueVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (33)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Savoir lire et relire un texte / Justine Galan in L'École des lettres, 4 (mai-juillet 2020)
[article]
Titre : Savoir lire et relire un texte : Devenir un lecteur expert en classe de cinquième Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Galan, Auteur Année : 2020 Article : p. 29-35
in L'École des lettres > 4 (mai-juillet 2020)Descripteurs : Motbis
classe de 5e / français : discipline / séquence d'enseignementMots-clés : séquence pédagogique Résumé : Séquences spécifiques en classe de cinquième, réalisées en groupes pour montrer aux élèves les bons réflexes à adopter pour bien lire un texte. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e Genre : article de périodique Discipline : Français/Français - Lettres [article] Savoir lire et relire un texte : Devenir un lecteur expert en classe de cinquième [texte imprimé] / Justine Galan, Auteur . - 2020 . - p. 29-35.
in L'École des lettres > 4 (mai-juillet 2020)
Descripteurs : Motbis
classe de 5e / français : discipline / séquence d'enseignementMots-clés : séquence pédagogique Résumé : Séquences spécifiques en classe de cinquième, réalisées en groupes pour montrer aux élèves les bons réflexes à adopter pour bien lire un texte. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 5e Genre : article de périodique Discipline : Français/Français - Lettres Tirya, le complot du Nil
Titre : Tirya, le complot du Nil Type de document : texte imprimé Description : p. 25-43 Descripteurs : Motbis
littérature de jeunesse / séquence d'enseignementRésumé : Séquence pédagogique autour d'un roman d'aventure ayant pour cadre l'Egypte ancienne, pour les élèves de 6eme. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 6e Discipline : Français Tirya, le complot du Nil [texte imprimé] . - [s.d.] . - p. 25-43.
Descripteurs : Motbis
littérature de jeunesse / séquence d'enseignementRésumé : Séquence pédagogique autour d'un roman d'aventure ayant pour cadre l'Egypte ancienne, pour les élèves de 6eme. Nature du document : documentaire Niveau : Classe de 6e Discipline : Français Exemplaires
Cote Section Localisation Disponibilité aucun exemplaire « Tous les héros sappellent Phénix », de Nastasia Rugani / Stéphane Labbe in L'École des lettres, 3 (février-avril 2018)
[article]
Titre : « Tous les héros sappellent Phénix », de Nastasia Rugani : De la séduction à la maltraitance Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbe, Auteur Année : 2018
in L'École des lettres > 3 (février-avril 2018)Descripteurs : Motbis
séquence d'enseignementRésumé : Avec « Tous les héros sappellent Phénix », roman couronné par plusieurs prix de collégiens, Nastasia Rugani accomplit une réussite littéraire. Elle campe des personnages attachants et construit une intrigue tendue dont le suspense captive les jeunes lecteurs. Le roman fait dailleurs partie des ouvrages recommandés par le ministère de lÉducation nationale en classe de cinquième dans le cadre de létude du thème « Avec autrui : famille, amis, réseaux ». Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français [article] « Tous les héros sappellent Phénix », de Nastasia Rugani : De la séduction à la maltraitance [texte imprimé] / Stéphane Labbe, Auteur . - 2018.
in L'École des lettres > 3 (février-avril 2018)
Descripteurs : Motbis
séquence d'enseignementRésumé : Avec « Tous les héros sappellent Phénix », roman couronné par plusieurs prix de collégiens, Nastasia Rugani accomplit une réussite littéraire. Elle campe des personnages attachants et construit une intrigue tendue dont le suspense captive les jeunes lecteurs. Le roman fait dailleurs partie des ouvrages recommandés par le ministère de lÉducation nationale en classe de cinquième dans le cadre de létude du thème « Avec autrui : famille, amis, réseaux ». Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : Français