Intégrer des élèves dyslexiques en EPS au collège / Marion Herqué in ep&s, 378 (novembre-décembre 2017)

Public ISBD [article]  inep&s > 378 (novembre-décembre 2017) Titre : Intégrer des élèves dyslexiques en EPS au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Herqué, Auteur Année : 2017 Article : p. 59-61 Descripteurs : Motbis basket-ball / dyslexie / séquence d'enseignement Résumé : Le challenge pour l'enseignant d'EPS est de tenter de différencier le contenu de la séquence d'apprentissage, sans que les autres élèves ne s'ennuient. Un exemple avec des élèves de 5e en basket-ball. Dyslexie et basket-ball scolaire. Exemple de mise en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : EPS [article] Intégrer des élèves dyslexiques en EPS au collège [texte imprimé] / Marion Herqué, Auteur . - 2017 . - p. 59-61. in ep&s > 378 (novembre-décembre 2017) Descripteurs : Motbis basket-ball / dyslexie / séquence d'enseignement Résumé : Le challenge pour l'enseignant d'EPS est de tenter de différencier le contenu de la séquence d'apprentissage, sans que les autres élèves ne s'ennuient. Un exemple avec des élèves de 5e en basket-ball. Dyslexie et basket-ball scolaire. Exemple de mise en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : EPS