3 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Entre patrimoine et modernité, des élèves actifs en école rurale
- Dans le périodique : ep&s, n°382 (octobre 2018) p. 54-56
- Auteur : Lydia Colin
- Auteur : Jacques Brouleau
- Auteur : Patrick Nuer
A un moment où le manque d'activité physique impacte fortement la santé des jeunes élèves, l'EPS à l'école, à travers des jeux comme la corde à sauter, favorise leur développement physique moteur.Parcours sensoriels : un préalable à l'activité motrice
- Dans le périodique : ep&s, n°378 (novembre-décembre 2017) p. 48-50
- Auteur : Jacques Brouleau
Le développement moteur de l'enfant repose sur la combinaison du processus de croissance et de maturation, et des interactions avec l'environnement. Les activités proposées à l'école maternelle doivent accompagner et soutenir ces transformations.Structuration de l'espace : une approche nécessairement interdisciplinaire
- Dans le périodique : ep&s, n°385 (juin 2019) p. 52-53
- Auteur : Jacques Brouleau
- Auteur : Rémi Tournier
Expérience motrice, langage oral et nouvelles technologies sont ici combinés pour appréhender l'espace et organiser la pensée.
