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Auteur Anne-Marie Chartier |
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Titre : Lire hors des livres, est-ce lire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Chartier, Auteur Année : 2021 Article : p. 4-7
in Lecture-jeune > 179 (01/09/2021)Résumé : Loin de se résumer au roman lu seul et en silence, la lecture dépasse largement la seule littérature. Elle s’est forgée au fil des siècles dans l’oralité et le partage, traversant les âges pour être associée successivement à l’imprimerie, à l’instruction, au plaisir et à internet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Lire hors des livres, est-ce lire ? [texte imprimé] / Anne-Marie Chartier, Auteur . - 2021 . - p. 4-7.
in Lecture-jeune > 179 (01/09/2021)
Résumé : Loin de se résumer au roman lu seul et en silence, la lecture dépasse largement la seule littérature. Elle s’est forgée au fil des siècles dans l’oralité et le partage, traversant les âges pour être associée successivement à l’imprimerie, à l’instruction, au plaisir et à internet. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Parler d'oralité, c'est parler d'écriture / Anne-Marie Chartier in Lecture-jeune, 175 (septembre 2020)
Titre : Parler d'oralité, c'est parler d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Chartier, Auteur Année : 2020 Article : p. 10-12
in Lecture-jeune > 175 (septembre 2020)Descripteurs : Motbis
expression écrite / expression orale / paroleMots-clés : oralité Résumé : En regard de l'histoire de l'humanité, l'écriture est un phénomène récent. les êtres humains ont parlé avant d'écrire, puis ont voulu consigner leur oral par écrit. Depuis, les frontières entre ces deux modes d'expression sont floues, l'un influençant l'autre, qui en retour modèle le premier. Avec internet et les réseaux sociaux, les limites se brouillent encore davantage. Où commence et où s'arrête la parole orale, la parole écrite, dans les photos Instagram, les vlogs ou les stories Snapchat ? Retour sur ces bouleversements successifs des définitions de "l'oralité" et leurs liens avec l'écriture. Nature du document : documentaire [article] Parler d'oralité, c'est parler d'écriture [texte imprimé] / Anne-Marie Chartier, Auteur . - 2020 . - p. 10-12.
in Lecture-jeune > 175 (septembre 2020)
Descripteurs : Motbis
expression écrite / expression orale / paroleMots-clés : oralité Résumé : En regard de l'histoire de l'humanité, l'écriture est un phénomène récent. les êtres humains ont parlé avant d'écrire, puis ont voulu consigner leur oral par écrit. Depuis, les frontières entre ces deux modes d'expression sont floues, l'un influençant l'autre, qui en retour modèle le premier. Avec internet et les réseaux sociaux, les limites se brouillent encore davantage. Où commence et où s'arrête la parole orale, la parole écrite, dans les photos Instagram, les vlogs ou les stories Snapchat ? Retour sur ces bouleversements successifs des définitions de "l'oralité" et leurs liens avec l'écriture. Nature du document : documentaire
Titre : "Prends plutôt ce livre !" : Une brève histoire des injonctions à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Chartier, Auteur Année : 2019 Article : p. 14-19
in Lecture-jeune > 170 (juin 2019)Descripteurs : Motbis
incitation à la lecture / lectureRésumé : Quel adolescent n'a jamais été sommé de lire "un vrai livre" ? L'expression sous-entend "un roman". réaliste, si possible. Dans l'idéal, un "classique". Pourtant, le roman n'a pas toujours été le livre par excellence, réunissant plaisir et apprentissage. Au XVIIIe siècle, il plutôt été accusé de pousser les jeunes au suicide. Même certains classiques n'ont pas toujours eu bonne presse. Dans les années 1960, L'Assommoir a déclenche l'indignation des parents d'élèves... Chaque époque, selon ses valeurs et sa vision de la jeunesse, attribue à la lecture certains vices et vertus. Choisir un livre plutôt qu'un autre pour un adolescent n'est jamais anodin. Aujourd'hui encore, chaque injonction à la lecture s'inscrit dans une histoire. Nature du document : documentaire [article] "Prends plutôt ce livre !" : Une brève histoire des injonctions à lire [texte imprimé] / Anne-Marie Chartier, Auteur . - 2019 . - p. 14-19.
in Lecture-jeune > 170 (juin 2019)
Descripteurs : Motbis
incitation à la lecture / lectureRésumé : Quel adolescent n'a jamais été sommé de lire "un vrai livre" ? L'expression sous-entend "un roman". réaliste, si possible. Dans l'idéal, un "classique". Pourtant, le roman n'a pas toujours été le livre par excellence, réunissant plaisir et apprentissage. Au XVIIIe siècle, il plutôt été accusé de pousser les jeunes au suicide. Même certains classiques n'ont pas toujours eu bonne presse. Dans les années 1960, L'Assommoir a déclenche l'indignation des parents d'élèves... Chaque époque, selon ses valeurs et sa vision de la jeunesse, attribue à la lecture certains vices et vertus. Choisir un livre plutôt qu'un autre pour un adolescent n'est jamais anodin. Aujourd'hui encore, chaque injonction à la lecture s'inscrit dans une histoire. Nature du document : documentaire
