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Stress et évaluation, ce que le sport apprend à l'école / Perrine Renaud in ep&s, 382 (octobre 2018)
[article]
Titre : Stress et évaluation, ce que le sport apprend à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Perrine Renaud, Auteur Année : 2018 Article : p. 22-24
in ep&s > 382 (octobre 2018)Descripteurs : Motbis
EPS / évaluation : enseignementRésumé : Notre système éducatif est à la fois injuste et inégalitaire, engendrant du stress et du mal-âtre pour de nombreux élèves du primaire comme du secondaire. En prenant en compte différentes variables (niveaux socioculturels, âge et sexe des élèves), l'évaluation en contexte scolaire semble offrir des similitudes avec celle rencontrée par les sportifs en situation de compétition. Nature du document : documentaire [article] Stress et évaluation, ce que le sport apprend à l'école [texte imprimé] / Perrine Renaud, Auteur . - 2018 . - p. 22-24.
in ep&s > 382 (octobre 2018)
Descripteurs : Motbis
EPS / évaluation : enseignementRésumé : Notre système éducatif est à la fois injuste et inégalitaire, engendrant du stress et du mal-âtre pour de nombreux élèves du primaire comme du secondaire. En prenant en compte différentes variables (niveaux socioculturels, âge et sexe des élèves), l'évaluation en contexte scolaire semble offrir des similitudes avec celle rencontrée par les sportifs en situation de compétition. Nature du document : documentaire Un Trivial Sport-Santé / Gilles Lombard in ep&s, 375 (avril-mai-juin)
[article]
Titre : Un Trivial Sport-Santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Lombard, Auteur Année : 2017 Article : p. 24-27
in ep&s > 375 (avril-mai-juin)Descripteurs : Motbis
éducation sanitaire / EPS / pédagogieMots-clés : éducation à la santé Résumé : "Lintégration de notions théoriques en rapport avec ladoption dun style de vie actif est une préoccupation désormais majeure des objectifs de léducation physique. Un exemple de mise en uvre en EPS qui témoigne de la volonté que cela rejaillisse dans la vie quotidienne des futurs adultes." Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : EPS [article] Un Trivial Sport-Santé [texte imprimé] / Gilles Lombard, Auteur . - 2017 . - p. 24-27.
in ep&s > 375 (avril-mai-juin)
Descripteurs : Motbis
éducation sanitaire / EPS / pédagogieMots-clés : éducation à la santé Résumé : "Lintégration de notions théoriques en rapport avec ladoption dun style de vie actif est une préoccupation désormais majeure des objectifs de léducation physique. Un exemple de mise en uvre en EPS qui témoigne de la volonté que cela rejaillisse dans la vie quotidienne des futurs adultes." Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Discipline : EPS Vers une société apprenante in ep&s, 383 (janvier 2019)
[article]
Titre : Vers une société apprenante Type de document : texte imprimé Année : 2019 Article : p. 34-46
in ep&s > 383 (janvier 2019)Descripteurs : Motbis
EPS / expérimentation pédagogique / interdisciplinaritéRésumé : Dossier sur le thème "Vers une société apprenante" :
- Questions à François Taddei, directeur du centre de recherches interdisciplinaires
- Concevoir un dispositif ludosportif interactif
- Le numérique éducatif, un nouveau paradigme pour l'EPS ?
- Apprendre de son corps vivantNature du document : documentaire [article] Vers une société apprenante [texte imprimé] . - 2019 . - p. 34-46.
in ep&s > 383 (janvier 2019)
Descripteurs : Motbis
EPS / expérimentation pédagogique / interdisciplinaritéRésumé : Dossier sur le thème "Vers une société apprenante" :
- Questions à François Taddei, directeur du centre de recherches interdisciplinaires
- Concevoir un dispositif ludosportif interactif
- Le numérique éducatif, un nouveau paradigme pour l'EPS ?
- Apprendre de son corps vivantNature du document : documentaire