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secondaire premier cycleSynonyme(s)premier cycle |
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L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement / Christine Barré de Miniac in L'Ecole des lettres des collèges, 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)
[article]
Titre : L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Barré de Miniac, Auteur Année : 2004 Article : p. 7-17
in L'Ecole des lettres des collèges > 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)Descripteurs : Motbis
apprentissage de l'écriture / atelier d'écriture / expression écrite / secondaire premier cycleRésumé : Réflexion sur ce que représente l'écriture pour les élèves de collège et le rôle que joue cette représentation dans leur approche de l'écrit. Analyse des processus mis en jeu dans l'acte d'écrire. Présentation d'expériences menées à l'école.
Nature du document : documentaire [article] L'écriture des collégiens : constats de recherche et perspectives pour l'enseignement [texte imprimé] / Christine Barré de Miniac, Auteur . - 2004 . - p. 7-17.
in L'Ecole des lettres des collèges > 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)
Descripteurs : Motbis
apprentissage de l'écriture / atelier d'écriture / expression écrite / secondaire premier cycleRésumé : Réflexion sur ce que représente l'écriture pour les élèves de collège et le rôle que joue cette représentation dans leur approche de l'écrit. Analyse des processus mis en jeu dans l'acte d'écrire. Présentation d'expériences menées à l'école.
Nature du document : documentaire Ecriture littéraire au collège : réalité ou perspective? / Marlène Lebrun in L'Ecole des lettres des collèges, 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)
[article]
Titre : Ecriture littéraire au collège : réalité ou perspective? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlène Lebrun, Auteur Année : 2004 Article : p. 31-45
in L'Ecole des lettres des collèges > 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)Descripteurs : Motbis
enseignement littéraire / expression écrite / secondaire premier cycleRésumé : Présentation des questions que soulève l'écriture au collège par l'analyse des avancées de la recherche didactique. Mise en évidence de l'évolution des pratiques. Définition de l'écriture littéraire au collège. Interaction lecture/écriture.
Nature du document : documentaire [article] Ecriture littéraire au collège : réalité ou perspective? [texte imprimé] / Marlène Lebrun, Auteur . - 2004 . - p. 31-45.
in L'Ecole des lettres des collèges > 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)
Descripteurs : Motbis
enseignement littéraire / expression écrite / secondaire premier cycleRésumé : Présentation des questions que soulève l'écriture au collège par l'analyse des avancées de la recherche didactique. Mise en évidence de l'évolution des pratiques. Définition de l'écriture littéraire au collège. Interaction lecture/écriture.
Nature du document : documentaire L'écriture littéraire, une combinaison de stéréotypes / Jean-louis Dufays in L'Ecole des lettres des collèges, 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)
[article]
Titre : L'écriture littéraire, une combinaison de stéréotypes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-louis Dufays, Auteur ; Bernadette Kervyn, Auteur Année : 2004 Article : p. 69-83
in L'Ecole des lettres des collèges > 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)Descripteurs : Motbis
expression écrite / secondaire premier cycle / stéréotypeRésumé : Après avoir défini la notion de stéréotype à partir de l'analyse d'un poème d'Arthur Rimbaud, l'auteur montre l'intérêt de se baser sur les stéréotypes pour faire écrire. Il propose ensuite des outils pour maîtriser ces codes.
Nature du document : documentaire [article] L'écriture littéraire, une combinaison de stéréotypes [texte imprimé] / Jean-louis Dufays, Auteur ; Bernadette Kervyn, Auteur . - 2004 . - p. 69-83.
in L'Ecole des lettres des collèges > 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)
Descripteurs : Motbis
expression écrite / secondaire premier cycle / stéréotypeRésumé : Après avoir défini la notion de stéréotype à partir de l'analyse d'un poème d'Arthur Rimbaud, l'auteur montre l'intérêt de se baser sur les stéréotypes pour faire écrire. Il propose ensuite des outils pour maîtriser ces codes.
Nature du document : documentaire L'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève / Sylvie Plane in L'Ecole des lettres des collèges, 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)
[article]
Titre : L'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Plane, Auteur Année : 2004 Article : p. 57-65
in L'Ecole des lettres des collèges > 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)Descripteurs : Motbis
apprentissage de l'écriture / expression écrite / secondaire premier cycleRésumé : Analyse des processus entrant en jeu dans la réécriture, du côté des élèves et du côté de l'écrivain.
Nature du document : documentaire [article] L'écriture n'est que réécriture : de la réécriture de l'écrivain à la réécriture de l'élève [texte imprimé] / Sylvie Plane, Auteur . - 2004 . - p. 57-65.
in L'Ecole des lettres des collèges > 13/2004 (juin. Numéro spécial 2004)
Descripteurs : Motbis
apprentissage de l'écriture / expression écrite / secondaire premier cycleRésumé : Analyse des processus entrant en jeu dans la réécriture, du côté des élèves et du côté de l'écrivain.
Nature du document : documentaire Enseigner l'oral au collège (1) / Patricia Fize in L'Ecole des lettres des collèges, 1/2001 (juillet 2001)
[article]
Titre : Enseigner l'oral au collège (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur Année : 2001 Article : p. 7-14
in L'Ecole des lettres des collèges > 1/2001 (juillet 2001)Descripteurs : Motbis
expression orale / secondaire premier cycleRésumé : Le point sur les caractéristiques de l'oral et les différentes formes de discours oral pratiquées en classe accompagné d'une présentation de différentes activités.
Nature du document : documentaire [article] Enseigner l'oral au collège (1) [texte imprimé] / Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur . - 2001 . - p. 7-14.
in L'Ecole des lettres des collèges > 1/2001 (juillet 2001)
Descripteurs : Motbis
expression orale / secondaire premier cycleRésumé : Le point sur les caractéristiques de l'oral et les différentes formes de discours oral pratiquées en classe accompagné d'une présentation de différentes activités.
Nature du document : documentaire Du franc à l'euro : anatomie de deux billets de banque (1) / Claudine Delozanne in L'Ecole des lettres des collèges, 1/2001 (juillet 2001)
PermalinkLangue écrite et constitution des savoirs / Catherine Caron in L'Ecole des lettres des collèges, 4/2001 (1er octobre 2001)
PermalinkLecture cursive et oral : coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 1/2001 (juillet 2001)
PermalinkLouis Sachar, "le garçon qui avait perdu la face" : la quête d'identité d'un adolescent à travers des situations ordinaires / Dominique Blum in L'Ecole des lettres des collèges, 1/2004 (août-septembre 2004)
PermalinkMon écrivain préféré : Moka / Isabelle Martin-Pradier in L'Ecole des lettres des collèges, 1/2004 (août-septembre 2004)
PermalinkPrésentation de romans par binômes d'élèves / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 11/2004 (15 avril 2004)
PermalinkPrésentation de romans par les élèves / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 3/2003 (1er octobre 2003)
PermalinkRomans de rentrée pour prendre contact avec ses élèves : quatre lectures pour le plaisir 6è, 5è, 4è, 3è. / Virginie Fauvin in L'Ecole des lettres des collèges, 2/2002 (août 2002)
PermalinkSemaine de la presse et des médias : un projet à intégrer dans la progression annuelle / Daniel Salles in L'Ecole des lettres des collèges, 2/2004 (1er octobre 2004)
PermalinkLe site de l'Ecole des loisirs, un instrument pédagogique ? / Christian Loock in L'Ecole des lettres des collèges, 1/2001 (juillet 2001)
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