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expression écriteSynonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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Langue écrite et constitution des savoirs / Catherine Caron in L'Ecole des lettres des collèges, 4/2001 (1er octobre 2001)
[article]
Titre : Langue écrite et constitution des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Caron, Auteur Année : 2001 Article : p. 3-7
in L'Ecole des lettres des collèges > 4/2001 (1er octobre 2001)Descripteurs : Motbis
expression écrite / secondaire premier cycleRésumé : Réflexion sur les conditions qui permettent à l'élève d'améliorer ses écrits.
Nature du document : documentaire [article] Langue écrite et constitution des savoirs [texte imprimé] / Catherine Caron, Auteur . - 2001 . - p. 3-7.
in L'Ecole des lettres des collèges > 4/2001 (1er octobre 2001)
Descripteurs : Motbis
expression écrite / secondaire premier cycleRésumé : Réflexion sur les conditions qui permettent à l'élève d'améliorer ses écrits.
Nature du document : documentaire La langue française / Albert Hamon / Hachette (2000)
Titre : La langue française Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Hamon, Auteur Editeur : Hachette, 2000 Description : 63 p. : ill. Descripteurs : Motbis
expression écrite / orthographeRésumé : Etymologie de mots, orthographe de certains mots, expressions et locutions.
Nature du document : documentaire La langue française [texte imprimé] / Albert Hamon, Auteur . - Hachette, 2000 . - 63 p. : ill.
Descripteurs : Motbis
expression écrite / orthographeRésumé : Etymologie de mots, orthographe de certains mots, expressions et locutions.
Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Disponibilité 448 HAM documentaire CDI Disponible Lire c'est vivre. Agnès Desarthe : "Comment j'ai appris à lire" / Alain Beretta in L'Ecole des lettres des collèges, 5 (juin-juillet 2014)
[article]
Titre : Lire c'est vivre. Agnès Desarthe : "Comment j'ai appris à lire" Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Beretta, Auteur Année : 2014 Article : p. 3-11
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (juin-juillet 2014)Descripteurs : Motbis
écrivain / expression écrite / lectureRésumé : Réflexion sur le parcours de lecteurs des écrivains, à partir du témoignage d'Agnès Desarthe dans son livre "Comment j'ai appris à lire". Une relation à la lecture difficile dans son enfance puis son adolescence : les causes de ce désintérêt, son refus des lectures scolaires mais son attrait pour les livres qu'elle découvre seule, son attrait pour l'écriture. Une redécouverte du livre et du plaisir de lire : son attachement au style de l'écrivain plus qu'au contenu, la découverte du travail formel de l'écrivain. Du rejet de la lecture à la passion. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique [article] Lire c'est vivre. Agnès Desarthe : "Comment j'ai appris à lire" [texte imprimé] / Alain Beretta, Auteur . - 2014 . - p. 3-11.
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (juin-juillet 2014)
Descripteurs : Motbis
écrivain / expression écrite / lectureRésumé : Réflexion sur le parcours de lecteurs des écrivains, à partir du témoignage d'Agnès Desarthe dans son livre "Comment j'ai appris à lire". Une relation à la lecture difficile dans son enfance puis son adolescence : les causes de ce désintérêt, son refus des lectures scolaires mais son attrait pour les livres qu'elle découvre seule, son attrait pour l'écriture. Une redécouverte du livre et du plaisir de lire : son attachement au style de l'écrivain plus qu'au contenu, la découverte du travail formel de l'écrivain. Du rejet de la lecture à la passion. Nature du document : documentaire Genre : article de périodique Maîtriser le "discours" descriptif / Marie-Claude Hibert in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (novembre 2008)
[article]
Titre : Maîtriser le "discours" descriptif Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Hibert, Auteur Année : 2008 Article : p. 57-65
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (novembre 2008)Descripteurs : Motbis
description / expression écriteRésumé : Etudier le discours descriptif à partir d'exercices extraits de "L'Enfant" de Jules Vallès : les outils descriptifs, les atouts de la description subjective, l'éloge et le blâme, exercices de réinvestissement. Nature du document : documentaire [article] Maîtriser le "discours" descriptif [texte imprimé] / Marie-Claude Hibert, Auteur . - 2008 . - p. 57-65.
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (novembre 2008)
Descripteurs : Motbis
description / expression écriteRésumé : Etudier le discours descriptif à partir d'exercices extraits de "L'Enfant" de Jules Vallès : les outils descriptifs, les atouts de la description subjective, l'éloge et le blâme, exercices de réinvestissement. Nature du document : documentaire La métonymie in Virgule, 202 (janvier 2022)
[article]
Titre : La métonymie Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 36
in Virgule > 202 (janvier 2022)Descripteurs : Motbis
expression écriteRésumé : Figure de style qui consiste à employer un mot pour un autre, très employée aussi bien dans la langue orale que par les écrivains. Nature du document : documentaire [article] La métonymie [texte imprimé] . - 2022 . - p. 36.
in Virgule > 202 (janvier 2022)
Descripteurs : Motbis
expression écriteRésumé : Figure de style qui consiste à employer un mot pour un autre, très employée aussi bien dans la langue orale que par les écrivains. Nature du document : documentaire Module de remédiation : lecture et écriture / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 1/2003 (juillet-septembre 2003)
PermalinkParis romantique, 1815-1848 in Virgule, 175 (juillet 2019)
PermalinkParler d'oralité, c'est parler d'écriture / Anne-Marie Chartier in Lecture-jeune, 175 (septembre 2020)
PermalinkLa passionnante histoire du SMS : retour sur 2 000 ans de pratique ! in Virgule, 213 (janvier 2023)
PermalinkPetite histoire des écritures / Sylvie Baussier / Syros jeunesse (2003)
PermalinkPierre Bottero, "un créateur d'univers" in Virgule, 151 (mai 2017)
PermalinkPourquoi j'ai écrit "Il faut sauver Saïd" / Brigitte Smadja in L'Ecole des lettres des collèges, 1/2003 (juillet-septembre 2003)
PermalinkPourquoi on écrit des romans / Danièle Sallenave / Gallimard jeunesse (2010)
PermalinkLes questions d'actualité, du journalisme à la fiction / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des lettres des collèges, 9/2004 (15 février 2004)
PermalinkEn quête de soi / Karine Veillas in L'École des lettres, 4 (mai-juillet 2019)
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