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Comment se manifeste la fracture numérique chez les jeunes ? / Gérard Valenduc in Lecture-jeune, 143 (septembre 2012)
[article]
Titre : Comment se manifeste la fracture numérique chez les jeunes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Valenduc, Auteur Année : 2012 Article : p. 21-27
in Lecture-jeune > 143 (septembre 2012)Descripteurs : Motbis
fournisseur de services Internet / Internet / usage didactique de l'ordinateurMots-clés : fracture numérique Résumé : Une récente enquête menée sur les jeunes européens montre le décalage entre, d'une part, la grande familiarité des jeunes avec internet et, d'autre part, les compétences en matière de TIC que le monde économique et les pouvoirs publics attendent d'eux. Nature du document : documentaire [article] Comment se manifeste la fracture numérique chez les jeunes ? [texte imprimé] / Gérard Valenduc, Auteur . - 2012 . - p. 21-27.
in Lecture-jeune > 143 (septembre 2012)
Descripteurs : Motbis
fournisseur de services Internet / Internet / usage didactique de l'ordinateurMots-clés : fracture numérique Résumé : Une récente enquête menée sur les jeunes européens montre le décalage entre, d'une part, la grande familiarité des jeunes avec internet et, d'autre part, les compétences en matière de TIC que le monde économique et les pouvoirs publics attendent d'eux. Nature du document : documentaire "Le comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas. Du papier au numérique / Mireille Duchêne in L'Ecole des lettres des collèges, 13-14/2003 (juin 2003)
[article]
Titre : "Le comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas. Du papier au numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Duchêne, Auteur Année : 2003 Article : p. 47-64
in L'Ecole des lettres des collèges > 13-14/2003 (juin 2003)Descripteurs : Motbis
classe de 4e / français : discipline / Internet / littérature populaire / roman-feuilleton / support numériqueRésumé : Spécificités de l'écriture du roman-feuilleton. Présentation d'une séquence pédagogique de cinq séances menée avec des élèves de quatrième à partir de l'oeuvre d'Alexandre Dumas "Le Comte de Monte-Cristo" : objectifs, supports, activités. Utilisation de documents de natures et de supports divers, versions abrégée et intégrale numérisée du roman, extraits d'article.
Nature du document : documentaire [article] "Le comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas. Du papier au numérique [texte imprimé] / Mireille Duchêne, Auteur . - 2003 . - p. 47-64.
in L'Ecole des lettres des collèges > 13-14/2003 (juin 2003)
Descripteurs : Motbis
classe de 4e / français : discipline / Internet / littérature populaire / roman-feuilleton / support numériqueRésumé : Spécificités de l'écriture du roman-feuilleton. Présentation d'une séquence pédagogique de cinq séances menée avec des élèves de quatrième à partir de l'oeuvre d'Alexandre Dumas "Le Comte de Monte-Cristo" : objectifs, supports, activités. Utilisation de documents de natures et de supports divers, versions abrégée et intégrale numérisée du roman, extraits d'article.
Nature du document : documentaire Créer une page Netvibes / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 223 (janvier 2010)
[article]
Titre : Créer une page Netvibes : Fiche pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Année : 2010 Article : p. 80-81
in Inter CDI > 223 (janvier 2010)Descripteurs : Motbis
InternetRésumé : Définition d'un fil RSS. Mode d'emploi pour créer une page universelle sur Netvibes. Nature du document : documentaire [article] Créer une page Netvibes : Fiche pratique [texte imprimé] / Sandrine Leturcq, Auteur . - 2010 . - p. 80-81.
in Inter CDI > 223 (janvier 2010)
Descripteurs : Motbis
InternetRésumé : Définition d'un fil RSS. Mode d'emploi pour créer une page universelle sur Netvibes. Nature du document : documentaire Dans les coulisses de Youtube / Vincent Manilève in Lecture-jeune, 171 (septembre 2019)
[article]
Titre : Dans les coulisses de Youtube Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Manilève, Auteur ; Christelle Gombert, Auteur Année : 2019 Article : p. 32-34
in Lecture-jeune > 171 (septembre 2019)Descripteurs : Motbis
Internet / mercatique / vidéoRésumé : Pourquoi les ados passent-ils autant de temps sur YouTube ? Parce qu'on y trouve tout réponde Vincent Manilève, journaliste expert de la plateforme. Les vidéos de maquillage, de jeu vidéo, d'humour côtoient celles de sciences, de cinéma, de cuisine... mais aussi des tutoriels. Tentaculaire, insondable, YouTube est source de fantasmes et d'inquiétudes. pour les désamorcer, Vincent Manilève explique ici le fonctionnement réel du site, à la fois vecteur de création et machine marketing implacable. Nature du document : documentaire [article] Dans les coulisses de Youtube [texte imprimé] / Vincent Manilève, Auteur ; Christelle Gombert, Auteur . - 2019 . - p. 32-34.
in Lecture-jeune > 171 (septembre 2019)
Descripteurs : Motbis
Internet / mercatique / vidéoRésumé : Pourquoi les ados passent-ils autant de temps sur YouTube ? Parce qu'on y trouve tout réponde Vincent Manilève, journaliste expert de la plateforme. Les vidéos de maquillage, de jeu vidéo, d'humour côtoient celles de sciences, de cinéma, de cuisine... mais aussi des tutoriels. Tentaculaire, insondable, YouTube est source de fantasmes et d'inquiétudes. pour les désamorcer, Vincent Manilève explique ici le fonctionnement réel du site, à la fois vecteur de création et machine marketing implacable. Nature du document : documentaire Dans le .mil / Emmanuel Deslouis in Science & vie junior, 411 (décembre 2023)
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Titre : Dans le .mil Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Deslouis, Auteur Année : 2023 Article : p. 61
in Science & vie junior > 411 (décembre 2023)Descripteurs : Motbis
armée / Internet / sécurité informatiqueRésumé : Confusion entre l'extension ".mil" de l'armée américaine et ".ml" du Mali, qui a entraîné la propagations d'informations confidentielles. Nature du document : documentaire [article] Dans le .mil [texte imprimé] / Emmanuel Deslouis, Auteur . - 2023 . - p. 61.
in Science & vie junior > 411 (décembre 2023)
Descripteurs : Motbis
armée / Internet / sécurité informatiqueRésumé : Confusion entre l'extension ".mil" de l'armée américaine et ".ml" du Mali, qui a entraîné la propagations d'informations confidentielles. Nature du document : documentaire Au-delà de nos peurs / B. Couliou in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkLe démon surgi de la pierre / Emmanuel Deslouis in Science & vie junior, 393 (juin 2022)
PermalinkEn direct de la Web TV du collège / Christophe Fernandez in Okapi, 1064 (15 mars 2018)
PermalinkDompte ton smartphone en 10 questions / Florence Pagneux in Okapi, 1144 (15 novembre 2021)
PermalinkLes écrans et moi / Sophie Bordet-Pétillon / Hygée (2023)
PermalinkEducation aux médias et à l'information / Aline Bousquet / génération 5 (2014)
PermalinkEncore sur ton portable ! / Nathalie Dupin in Lecture-jeune, 171 (septembre 2019)
PermalinkL'encyclopédie Wikipédia in Inter CDI, 220, n° spécial (juillet 2009)
PermalinkEnseigner les réseaux sociaux par les réseaux sociaux / Adeline Entraygues in Inter CDI, 256-257 (septembre-octobre 2015)
PermalinkEvaluer la fiabilté d'une information sur Internet / Sandrine Leturcq in Inter CDI, 221 (septembre 2009)
PermalinkExpression de soi et créations identitaires sur le web 2.0 / Christophe Aguiton in Lecture-jeune, 143 (septembre 2012)
PermalinkFacebook contre les Fake News / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 179 (janvier 2018)
PermalinkFaut-il se fier aux avis sur internet ? / Julie Guérineau in Géo Ado, 214 (décembre 2020)
PermalinkFaut-il se méfier de TikTok ? / Luc Ihaddadène in Okapi, 1123 (01 décembre 2020)
PermalinkLa foire aux mèmes / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 241 (mai 2023)
PermalinkLes Géants du Web sous surveillance / Romain Raffegeau in Science & vie junior, 410 (novembre 2023)
PermalinkGénération 3.0 ? / Pascal Lardellier in Lecture-jeune, 161 (avril 2017)
PermalinkGoogle est-il trop puissant ? / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 202 (décembre 2019)
PermalinkGrandir connectés / Anne Cordier / CFeditions (2015)
PermalinkHappy Geek Pride Day. / Nicolas Martelle in Géo Ado, 207 (mai 2020)
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