15 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Comment devient-on bon élève ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.30-33
- Auteur : Héloïse Lhérété
Présentation des recherches effectuées depuis la fin du 19e siècle sur les déterminants de la réussite scolaire : les rôles respectifs de l'intelligence, de la métacognition, des émotions, du milieu familial et social, des rencontres. Encadré : [...]Comment rendre un enfant bon en maths ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°305 (07/2018) p.13
- Auteur : Hugo Albandea
Présentation d'une étude publiée en 2018 sur l'influence des activités numériques menées à la maison sur la réussite des enfants en mathématiques : le protocole de l'étude ; les activités facilitant les apprentissages mathématiques ; les objecti[...]Comment se remettre en mode cours ?
- Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°516 (15/09/2021) p.41
- Auteur : Natacha Lefauconnier
Conseils pour se mettre au travail efficacement : bien dormir ; être concentré en cours ; adopter une bonne méthode de travail.Cours en ligne : peut-on vraiment réussir à distance ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°299 (01/2018) p.10
- Auteur : Florine Galéron
Présentation d'une étude américaine publiée en 2017 sur la réussite des étudiants suivant un enseignement à distance : le contexte de l'étude ; les résultats observés.L’école, boîte noire de la reproduction sociale
- Dans le périodique : Pour L'ECO, n°012 (09/2019) p.60-61
- Auteur : Laurent Cordonier
Analyse de l’école comme lieu de reproduction des inégalités sociales : repères chiffrés sur la réussite des élèves en fonction de leur milieu d’origine ; l’importance du capital culturel selon Bourdieu et Passeron ; le modèle explicatif du calc[...]L’école, boîte noire de la reproduction sociale
- Dans le périodique : Pour L'ECO, n°012 (09/2019) p.60-61
- Auteur : Laurent Cordonier
Analyse de l’école comme lieu de reproduction des inégalités sociales : repères chiffrés sur la réussite des élèves en fonction de leur milieu d’origine ; l’importance du capital culturel selon Bourdieu et Passeron ; le modèle explicatif du calc[...]Les enfants ukrainiens réussissent-ils mieux à l'école ?
- Dans le périodique : Pour L'ECO, n°048 (02/2023) p.9
- Mélanie Tavernier
Le point sur la réussite scolaire des enfants immigrés, au regard de la situation des enfants ukrainiens exilés par le conflit armé entre l'Ukraine et la Russie depuis février 2022 : la réussite en mathématiques des élèves ukrainiens scolarisés [...]Une évaluation des écoles Montessori
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°339 (08/2021) p.10
- Auteur : Emmanuelle Picaud
Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'efficacité de la pédagogie Montessori en France : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus ; les causes des meilleures performances observées en lecture ; les recommandations formulées.Faut-il être heureux à l'école pour réussir ?
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.56-59
- Auteur : Béatrice Kammerer
Analyse de l'impact des dispositifs visant le bien-être des élèves en France : les origines de l'attention accordée à l'épanouissement de l'enfant à l'école ; les différentes approches de la notion de bien-être ; les projets se réclamant de la p[...]L'influence des copains
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.46-47
- Auteur : Hugo Albandea
Présentation des recherches récentes sur l'influence des fréquentations des élèves sur leur scolarité : les premiers travaux menés depuis les années 1960 ; les choix de fréquentations au collège, leur incidence sur les notes, l'orientation, les [...]Pour l'amour du prof
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.44-45
- Auteur : Mael Virat
Présentation des travaux de recherche menés sur l'impact de l'implication affective des enseignants sur la réussite de leurs élèves : des recherches développées depuis les années 1990 ; la phase d'exploration nécessaire à tout apprentissage ; l'[...]Et pourtant ils réussissent !
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.51-53
- Auteur : Judith Chetrit
Analyse des facteurs qui rendent possibles en France la réussite d'élèves cumulant les difficultés : la valorisation de la scolarité par la famille ; le soutien apporté par un mentor ; la représentation de soi comme bon élève ; les leviers utili[...]Réussir à l'école
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019) p.28-59
- Directeur de publication : Héloïse Lhérété
Dossier sur les déterminants de la réussite des élèves en France : les différents facteurs mis en avant par les chercheurs ; la motivation ; le rôle des parents ; l'efficacité des applications ludo-éducatives ; l'importance de la relation avec l[...]Se faire des amis pour réussir ses études
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°313 (04/2019) p.10
- Auteur : Marie Deshayes
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur le rôle de la sociabilité étudiante en matière de réussite universitaire : le protocole de l'étude ; le lien observé entre les relations amicales établies entre les étudiants et leur réussite.Six raisons de réussir (ou de rater) ses études
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°296 (10/2017) p.40-41
- Auteur : Jean-François Dortier
Présentation des facteurs pouvant expliquer la réussite ou l'échec scolaire selon les chercheurs en sciences humaines : le milieu social d'origine, les stratégies scolaires des élèves, leurs capacités cognitives, leur motivation, leur estime de [...]
