11 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Alfred de Musset, On ne badine pas avec l'amour
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°108 (09/2024) p.30-37
- Florence Renner
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère générale et technologique dans le cadre de l'objet d'étude "Les jeux du coeur et de la parole" proposant d'étudier la pièce de théâtre d'Alfred de Musset, "On ne badine pas avec l'amour". Séances[...]Arthur Rimbaud, un jeune poète épris de "liberté libre"
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°107 (05/2024) p.28-38
- Florence Renner
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère technologique dans le cadre de l'objet d'étude "La poésie du 19e au 21e siècle " et du parcours associé "Émancipations créatrices", proposant d'étudier le recueil "Cahiers de Douai" d'Arthur Rimb[...]Grand oral : le préparer et s'exercer
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°092 (11/2020) p.60-64
- Auteur : Florence Renner
Présentation du Grand oral, lié au nouveau Bac et aux enseignements de spécialité, avec des exercices et conseils pour se préparer à prendre la parole face au jury. L'épreuve en elle-même : définition, objectifs, déroulement, critères de notatio[...]Médée, de Corneille
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée-Hors-série, n°029 (11/2017) p.1-44
- Auteur : Florence Renner
Dossier consacré à l'étude intégrale de la pièce "Médée" de Pierre Corneille. Origines du mythe de Médée à travers des extraits de pièces et poèmes d'Euripide, Ovide et Sénèque. La "Médée" de Corneille, entre baroque et classicisme. Lecture anal[...]Mémoires de deux jeunes mariées de Balzac
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°106 (03/2024) p.28-35
- Florence Renner
Séquence pédagogique destinée aux classes de 1ère technologique dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du Moyen Age au 21e siècle" à travers l'étude du roman de Balzac "Mémoires de deux jeunes mariées" : séances consacrées la pré[...]"Au nom du père" : la figure du père au théâtre
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°082 (11/2018) p.38-45
- Auteur : Florence Renner
Séquence proposant d'étudier la vision du père par les auteurs de théâtre. Objet d'étude : "Le texte théâtral et ses représentations, du XVIIe siècle à nos jours". Axe 1 : pères défaillants, pères aveugles. Les origines du théâtre, le personnage[...]Les nombres et les mots : jeux poétiques dans Les Fleurs bleues de Queneau
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°075 (05/2017) p.38-45
- Auteur : Florence Renner
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Le personnage de roman du 17e siècle à nos jours", d'aborder l'étude du roman "Les Fleurs bleues" de Raymond Queneau, oeuvre caractéristique du mouvement de l'OuLiPo. Réflexion globale sur le[...]Préparation de l'épreuve oral EAF
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°097 (12/2021) p.10-23
- Auteur : Florence Renner
Dossier consacré à la préparation de l'épreuve orale des épreuves anticipées de français (EAF) : les différentes étapes pour préparer la première partie de l'épreuve, fiche élève. Conseils pour préparer l'élève à l'entretien de la deuxième parti[...]Rabelais, Gargantua
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°100 (09/2022) p.26-38
La représentation de la pauvreté chez Victor Hugo et ses contemporains
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°071 (09/2016) p.34-43
- Auteur : Florence Renner
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "la question de l'homme dans les genres de l'argumentation (directe et indirecte)" d'aborder la question de la pauvreté au 19e siècle et de s'interroger sur le rôle de la littérature dans la dé[...]Stendhal, "Le Rouge et le Noir"
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée-Hors-série, n°033 (09/2019) p. 2-44
- Auteur : Florence Renner
Dossier consacré à l'étude intégrale du roman "Le Rouge et le Noir". Le contexte : repères historiques et politiques servant de cadre à l'histoire ; repères littéraires sur Stendhal, romancier romantique ou réaliste ? Entrer dans l'oeuvre : Juli[...]
