11 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Changer de collège, un pari parfois risqué
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°303 (05/2018) p.13
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les effets scolaires du changement d'établissement des élèves de collège en France : la fréquence et les causes du changement de collège ; les catégories d'élèves concernées ; les effets sur leurs par[...]Des collégiens aux fourneaux
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°338 (07/2021) p.33
- Auteur : Emilie Orliange
Présentation de l'expérimentation d'une cuisine pédagogique menée dans deux collèges d'Angoulême : les activités mises en place ; leurs objectifs, leurs résultats ; l'évolution du projet ; le rôle de l'école dans l'éducation à l'alimentation.Les dessous de la robocup junior
- Dans le périodique : Science & vie junior, n°405 (06/2023) p.36-39
- Romain Raffegeau
La robotique au collège à travers l'exemple de participation d'élèves à la compétition régionale Robocup : préparatifs, équipes, épreuves, déroulement de la compétition.Des élèves pour surveiller la récré
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°316 (07/2019) p.10
- Auteur : Justine Canonne
Présentation en 2019 d'une expérimentation relative à la médiation entre élèves menée dans un collège français pour améliorer le climat scolaire : ses modalités ; ses résultats.Groupes de niveau : pourquoi ça coince ?
- Dans le périodique : Le Monde des ados (Paris), n°535 (01/03/2024) p.8
- Alexandra Da Rocha
Le point sur l'opposition des professeurs aux groupes de niveau en maths et français proposés pour la rentrée 2024 par Nicole Belloubet, la ministre de l'Education nationale : les causes du rejet ; les études sur les groupes de besoin.Harcèlement au collège, du réel au virtuel
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°360 (07/2023) p.6-8
- Marc Olano
Dossier consacré au harcèlement chez les collégiens. Compte-rendu de l'enquête "A l'école des mauvaises réputations", de Margot Delage, sociologue de l'éducation, sur les pratiques de harcèlement des adolescents sur les réseaux sociaux : la bana[...]Inégalités scolaires : le poids des territoires
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°310 (01/2019) p.8-9
- Auteur : Sophie Viguier-Vinson
Présentation d'une étude du Cnesco (Conseil national d'évaluation du système scolaire) publiée en 2018 sur les inégalités scolaires en fonction des territoires dans les collèges d'Ile-de-France : la typologie des territoires et des collèges ayan[...]"Madame vous êtes ouverte ?" ou comment des élèves de 6e se représentent leur CDI et leur professeur.e documentaliste
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°302 (03/2023) p.4-11
- Jessica Tillard
Etude des représentations sociales des élèves de sixième sur le CDI (Centre de documentation et d'information) et sur le professeur documentaliste, à travers l'analyse de dessins à l'aide de la méthodologie de l'analyse de contenu : l'état des l[...]Un selfie réfléchi : des pratiques d'information juvéniles à des pratiques documentaires raisonnées
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°306 (11/2023) p.10-17
Toilettes, escaliers, foyer... : les espaces mal aimés du collège
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°293 (06/2017) p.12
- Auteur : Christine Leroy
Présentation d'une étude publiée en 2017 sur le sentiment de sécurité des collégiens dans les espaces scolaires en France : les espaces perçus comme rassurants ou inquiétants ; les différences observées selon l'âge ou le sexe ; la faible réflexi[...]Utiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°304-305 (09/2023) p.21-24
- Marine Brochard-Castex
Témoignage d'une professeure-documentaliste sur la mise en oeuvre de techniques de mémorisation basées sur les neurosciences, lors de ses séances pédagogiques avec des élèves de collège : la courbe d'Ebbinghaus, qui démontre la capacité de réten[...]
